O interesse do governo americano pela educação de base

Nos Estados Unidos, o que chamamos de Ministério da Educação, eles chamam de Departamento da Educação. Vejam na foto abaixo a visita do Secretário Duncan a Shoal Creek Elementary School em San Diego. É apenas uma demonstração do interesse público do mais alto escalão à educação de base. Será que o nosso ministro da educação já fez a sua visita à escola hoje?

Fonte: U.S. Departament of Education

Uma pequena amostra do que é a federalização da educação de base

Leiam essa reportagem publicada hoje no site da Revista Exame. Isso é apenas uma pequena amostra do que a federalização de base pode fazer. Trata-se do Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Pernambuco, pois "tirou 8,1 em um universo em que a nota média foi 3,9 nos anos finais do ensino fundamental".

Segundo entrevista da Exame, o diretor atribui a fórmula do colégio a um conjunto:  "o próprio interesse e participação dos alunos nas aulas; a atuação do corpo docente instigando este aluno e tentando torná-lo mais crítico e reflexivo; e o suporte dado aos alunos em casa pelas famílias. São 3 fatores básicos que deveriam haver em todas as escolas. É por esta vertente que estamos analisando".

É exatamente condizente com a realidade proposta pelo Senador Cristovam Buarque para a revolução da educação nacional: federalização da educação de base.

Analisem essa reportagem na íntegra clicando aqui.
Se possível, comente, dê a sua opinião.

Referência:

PRATES, Marco. Sem merenda ou tablets: a receita da escola campeã do Brasil. Exame, São Paulo, 16 ago. 2012. Disponível em: <http://exame.abril.com.br/brasil/educacao/noticias/sem-merenda-e-tablets-a-receita-da-escola-tricampea-do-bras>. Acesso em: 16 ago. 2012.

A PLS 518/2009, do Senador Cristovam Buarque

A PLS 518/2009, de autoria do Senador Cristovam Buarque (PDT/DF), altera a Lei nº 10.683, de 28 de maio de 2003, para transformar o Ministério da Educação em Ministério da Educação de Base.

Nas palavras do Senador,  a educação básica encontra-se relegada a segundo plano na estrutura organizacional do governo federal.

E o parecer aprovado pela Comissão de Ciência, Tecnologia, Inovação, Comunicação e Informática (CCT) do Senado  aponta ainda que “o MEC concentra hoje todas as competências relativas à educação, tanto de nível básico quanto superior. Contudo, o poder político, a capacidade de organização, a visibilidade e a proximidade com a elite do segmento voltado ao ensino superior fazem com que o MEC concentre sua atenção e seus recursos nessa área, em detrimento do conjunto da educação básica”. 

Eu, autor desse blog, concordo com o senador e com a comissão supracitada. Penso que somente federalizando a educação de base e criando uma carreira nacional do magistério é que o Brasil terá futuro. A longo prazo, mas terá futuro.

Para se ter uma ideia sobre a situação da educação no Brasil é aconselhável assistir este vídeo, em que Cristovam Buarque defende a federalização da educação de base e chama a atenção dos gastos investidos na Copa do Mundo.